Resultaten enquête Behoud Onderwijs in Okkenbroek
Resultaten enquête
De werkgroep Behoud Onderwijs in Okkenbroek (BOO) heeft onlangs een enquête gehouden om de meningen van inwoners over de toekomst van basisschool Wereldwijzer in kaart te brengen. De respons was groot: maar liefst 125 mensen vulden de vragenlijst in. De resultaten laten zien dat het behoud van de school brede steun geniet, hoewel er ook zorgen en tegengeluiden zijn geuit.
Huidige situatie en leerlingenaantallen
Van de 125 respondenten geven er 14 aan dat hun kinderen momenteel op de Wereldwijzer zitten. Eén respondent heeft nu geen kinderen op school, maar verwacht in de toekomst wel gebruik te maken van de Wereldwijzer.
Drie respondenten hebben hun kinderen op een andere basisschool en laten weten dat zij daar blijven, maar steunen wel het openhouden van de Wereldwijzer.
Vier respondenten zijn voor sluiting van de school. Van deze vier hebben er drie geen kinderen op de Wereldwijzer en één heeft wel een of meer kinderen op de school.
Als redenen voor sluiting noemen zij:
- De kleine klassen;
• Het belang van sociale ontwikkeling door leeftijdsgenoten;
• Het gebrek aan toekomstperspectief vanwege de lage leerlingenaantallen.
Steun voor behoud van de school
Maar liefst 121 respondenten spreken zich uit vóór het behoud van de Wereldwijzer.
De belangrijkste argumenten zijn:
De school als spil in het dorp: Veel respondenten maken zich zorgen dat sluiting van de school de leefbaarheid van Okkenbroek ernstig zal aantasten. De school wordt gezien als verbindende factor in het dorp, en een sluiting zou volgens hen de “ziel” uit het dorp halen.
Vergrijzing en verminderde aantrekkingskracht: Zonder school vrezen de respondenten dat minder gezinnen en jongeren zich in Okkenbroek zullen vestigen, wat de vergrijzing zal versnellen en verbindende dorpsactiviteiten in gevaar brengt.
Positieve waardering van de school: Respondenten prijzen de Wereldwijzer als een veilige, fijne school met goed onderwijs en moderne leermiddelen. Ook de nabijheid en veilige route naar school worden als pluspunten genoemd.
Citaten van respondenten:
“Mijn kinderen hebben het fijn op school!”
“De school is een grote sociale verbinder in het dorp.”
“Met een kleine groep leerlingen is goed onderwijs ook mogelijk.”
“Trots op onze school met zeer goede kwaliteit onderwijs.”
Onderwijsconcept werkgroep BOO
De werkgroep heeft een vernieuwd onderwijsconcept uitgewerkt om de toekomst van de Wereldwijzer veilig te stellen. Dit concept wordt door de meeste respondenten positief ontvangen. Slechts drie respondenten zijn uitgesproken tegen. Zij uiten zorgen over de effectiviteit van het concept bij het oplossen van het lage leerlingenaantal en de impact op de ontwikkeling van kinderen.
15 respondenten blijft neutraal of weet nog niet voldoende over het voorgestelde concept.
Actieve rol dorpsbewoners
Bij het in stand houden van een kleine school is het nodig dat de dorpsbewoners een actieve rol spelen. 85 respondenten gaven aan dat ze, binnen hun mogelijkheden, hieraan willen bijdragen. 40 respondenten gaven aan dit niet te willen.
Zorgen ondanks steun
Hoewel de meeste respondenten voor het behoud van de school zijn, erkennen sommigen dat sluiting realistisch kan zijn vanwege de kleine en afnemende leerlingenaantallen. Zij maken zich zorgen over de emotionele en sociale ontwikkeling van kinderen in kleine klassen zonder leeftijdsgenoten.
Conclusie: brede steun en gedeelde verantwoordelijkheid
De enquête bevestigt dat de basisschool Wereldwijzer voor de meeste inwoners van Okkenbroek veel meer is dan alleen een onderwijsinstelling. Het is een centrale ontmoetingsplek, een belangrijke factor voor verbinding en onmisbaar voor de leefbaarheid en toekomst van het dorp. De zorgen over leerlingenaantallen en kleine klassen zijn reëel, maar worden door veel respondenten overschaduwd door de overtuiging dat sluiting een groot verlies zou betekenen voor de leefbaarheid in Okkenbroek.
De brede steun voor het behoud van onderwijs in Okkenbroek geeft een stevige basis voor met alle betrokkenen, van ouders tot beleidsmakers, politiek tot schoolbestuurders, om te blijven werken aan een toekomst waarin de school een centrale plek in Okkenbroek behoudt.